Pecha Kucha

Hola soy Antonio Pérez y esta semana me ha tocado ser rastreador.

La información ha sido fácil encontrarla, lo que ha sido muy difícil ha sido resumirla en 20 segundos y que contenga lo más importante.Las fotografía hemos cogido las que nos parecían más se adaptaban a la información.


A la hora de encontrar información sobre el Pecha Kucha hemos utilizado la página:
-http://www.educacionsinfronteras.org/es/.En esta página hemos obtenido toda la información de la organización, en ella nos habla de las acciones que llevan acabo, cómo colaborar con ellos, cómo encontrarlos etc...

-Otra página utilizada ha sido http://www.flickr.com/, en ella hemos obtenido todas las fotografías para realizar las diapositivas, todas las fotografías las hemos cogido con la licencia creativecommons.

Otras páginas secundarias que hemos utilizado para contrastar información son:

http://www.slideshare.net/
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_Sin_Fronteras
http://www.profes.net/varios/esf/index.html
http://www.objetivosdelmilenio.com/

Un día más con pecha kuchas.

Hola, aquí estamos otra mañana más con el trabajo de pecha kuchas. La mañana se presenta con ánimos, puesto que nada más llegar nos hemos echado una foto bastante graciosa para motivarnos, además Carolina nos ha contado una anécdota muy divertida que le ocurrió ayer con Antonio y nos hemos reído mucho. Terminado esto hemos buscado una clase y nos hemos puesto a trabajar.

29 de Noviembre Pecha-Kuchas

Hola, aquí estamos una vez más los historiadores de esta semana, Álvaro y Lidia. Con el objetivo de explicar la sesión de trabajo de esta tarde. Nos hemos reunido todo el grupo para continuar con el trabajo de pecha-kuchas.
Carolina como facilitadora de esta semana ha dividido al grupo en varios subgrupos, para que cada uno llevase a cabo su tarea. Además ha estado animando a cada componente para que el trabajo fuese más ameno.
Antonio Pérez y Antonio Martínez, se han encargado de buscar imágenes con licencia en flickr, para después ponerlas de fondo en cada una de las diapositivas que forman nuestra pecha-kucha. Una vez que han acabo esto han estado leyendo y haciendo resúmenes de la información encontrada sobre el tema de las pecha-kucha.
A pesar de que esta semana les ha tocado ser las estrellas, Marta y José Miguel han estado trabajando como que el más, ambos se han encargado de hacer un borrador con todo la información recogida regente a muestro tema (Educación sin Fronteras), para después sacar una frase de cada uno de las diapositivas y ponerla en la presentación final de power point. Además de ayudar a Marta José Miguel se ha encargado de hacer el logo de la pecha-kucha.
Por otra parte Carolina y Mª José han estado terminando una práctica de Psicología del Desarrollo, una vez terminada la práctica Carolina se ha puesto a trabajar con Marta y José Miguel para ayudarlos y darles ideas sobre qué imágenes eran las más apropiadas para introducirlas en la presentación.
Por último decir que Mª José como analista de la semana ha estado revisando el trabajo de cada uno de los subgrupos, además ha estado copiando información sobre las pecha-kuchas, para que la tengamos cada miembro del grupo.
Bueno aquí os dejamos un día más una sesión de trabajo en grupo. Un saludo de los historiadores de la semana Álvaro Serrano y Lidia Navarro.

24 NOVIEMBRE (SORPRESA)

A media mañana Carolina y Antonio (facilitadores) nos sorprendieron trayendo comida, chupa chups, patatas y chocolate para animar un poco la mañana y hacer más ameno el trabajo.



Álvaro y Lidia (historiadores)

24 NOVIEMBRE ( COMO GRUPO)

Buenos días, aquí estamos de nuevo Lidia y yo informando de todo lo que ocurre en nuestro día a día como grupo (Tiqui taca pum pum), comienzo diciendo que la pobre Lidia ha llegado como una hora y media antes y le ha tocado esperar un largo rato hasta que hemos llegado todos. Más tarde de lo previsto hemos comenzado a trabajar, buscando información sobre los pecha kuchas y poniendo en común lo que hemos hecho cada uno en casa, (además de finalizar un trabajo de teoría de la educación). La pobre María Jose ha llegado sin desayunar y ha tenido que hacer una pausa para ir a la cantina porque su barriga no podía más, ahora estamos trabajando en el pecha kucha, nos han ofrecido ir a un musical pero lo hemos rechazado porque si no no terminamos nunca, esperamos que la mañana sea productiva y avancemos en el trabajo.



Un saludo, Álvaro y Lidia (historiadores).

24 NOVIEMBRE (CAROLINA)

Buenos días, esta mañana hemos quedado el grupo de trabajo para buscar información para el pecha kucha y nuestra compañera Carolina, que esta semana le ha tocado el papel de facilitadora, nos ha informado de que ayer llamó a la asociación que nos ha tocado para el pecha kucha, educación sin fronteras, estuvo hablando con ellos para usar su logo e información y no nos han puesto ningún problema para hacerlo así que estamos muy contentos de que colaboren con nosotros.



Álvaro Serrano Candela y Lidia Navarro Pastor (historiadores)

DEBATE LINCOLN-DOUGLAS (DIA4)

14 de Noviembre. Han quedado nuestras estrellas Alvaro y Carolina para tomar nota de los debates realizados por el curso de mañana de esta asignatura, para realizar ellos el trabajo de una manera más concienciada.
Los debates de la mañana nos han parecido un poco escasos de información, no sabían plantear las preguntas ni tampoco responderla.
Nuestras estrellas han realizado un par de debates entre ellos, para mejorar a la hora de hacer el debate y hacer unos ensayos, y han sabido realizarlos con bastante soltura.

DEBATE DOUGLAS VS LINCOlN (DÍA3)

Hoy día 11 de Noviembre hemos quedado los chicos por la mañana para reunir la información obtenida, concertarla.Hemos sacado algunas estadísticas que podrían ser útiles a la hora del debate, también hemos sacado las preguntas para que nuestras estrellas puedan utilizarla en el debate.
Nos ha costado bastante sacar la información, al principio nos agobiabamos un poco, ya que las páginas no nos daban estadísticas y no había mucho contenido, pero al final logramos conseguir bastante información y quedó todo bastante bien planteado con estadísticas y datos importantes que plantear a la hora del debate.

DEBATE DOUGLAS VS LINCOlN (DÍA2)

10 de Noviembre, han quedado las chicas del grupo para terminar de resumir la información seleccionada,al principio hubo una serie de pequeños problemas como retrasos de la hora para comenzar a trabajar,o el lugar donde podían trabajar toda la información era verdaderamente buena para el debate o que simplemente iban mal de tiempo y surgían nuevas webs interesantes.
Esto hizo que las chicas se desmoralizaran un poco y las facilitadoras de la semana ( MªJosé Pérez y Marta Sequero), realizarón una dinámica de mejor de autoestima, para conseguir motivar y obtener cercanía con los componentes del grupo.

La dinámica consistía en sentarse en el suelo (en circulo), elegían a una de las chicas para comenzar a decirle todo lo "positivo"que ven en ella, con la condición de que la persona que recibe los elogios no pudiera decir nada ni que hubiera contacto físico entre ellos.Una vez recibidos los elogios cuenta como se ha sentido y ya podría haber contacto físico ( abrazos, caricias etz) y así con cada componente del grupo.

Esta dinámica tuvo un resultado sastisfactorio y con muy buenos resultados, ya que todos acabamos con mejor ánimo,más unidos y con ganas de seguir preparando el debate.

DEBATE DOUGLAS VS LINCOlN (DÍA1)

MUY BUENAS!!

En esta práctica grupal nos ha tocado ser historiadores a Antonio Martínez y Antonio Pérez.
Para realizarla hemos quedado hoy día 10 de noviembre por la mañana para organizarnos, repartirnos los papeles de cada uno, elegir las estrellas y empezar a recoger información para este trabajo. También hemos quedado por la tarde para seguir recogiendo información e ir compartiendola entre todos.
Hemos decidido que nos repartiríamos el trabajo en grupos de 4 para facilitar su realización, dividirnos las tres primeras preguntas y las tres últimas.

Propósito de la Educación.

Hola, soy Lidia. Esta semana me ha tocado ser la rastreadora del grupo. Aquí os dejo algunos enlaces que me han parecido bastantes interesantes para realizar el trabajo grupal de esta semana, denominado "El Propósito de la Educación".
http://www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/296302.los-propositos-de-la-educacion.html
http://www.educacontic.es/blog/cual-es-el-proposito-de-la-educacion
http://purposedes.org/

Resultados públicos de la analista para el concurso Purposedes

Soy Carolina Oltra la analista del grupo.

Esta semana puedo decir que estoy muy contenta por como se ha trabajado en grupo, desde el primer momento  todos han ido aportando ideas, solucionando dudas y resolviendo problemas.

Estamos aprendiendo bastante a trabajar en grupo y veo que para todos la experiencia está siendo muy buena y personalmente pensaba que no se iba a trabajar tan bien en conjunto.

Gracias a la semana nos hemos podido conocer mejor y solucionar problemas internos del grupo.

Hay roles que por la personalidad de cada uno, están más o menos definidos pero aun así todos han realizado el esfuerzo por desempeñar de forma individual, correctamente y con ilusión el rol que les ha tocado representar.

Como integrante del grupo sólo puedo esperar que esto siga así, pero estoy convencida de que podemos dar mucho más

Purposedes

¡¡¡Hola!!!

Nosotras somos Marta Sequero Dols y MªJosé Pérez Conesa y estas dos semanas nos ha tocado ser las historiadoras del grupo Tiqui Taca.

El primer día de trabajo nos reunimos en Murcia centro asignamos los roles que deberiamos desempeñar cada uno, y nos pusimos manos a la obra para grabar a la sociedad!.

Nos dividimos en dos grupos, cada grupo eligió diferentes zonas de Murcia de distinta clase social, para realizar las entrevistas llegando al mayor numero de gente.

Segundo día: Viernes 28/10 nos reunimos en la facultad para grabar nuestros vídeos individuales y subir los vídeos de las entrevistas del día anterior.

Tercer día: Lunes, 31/10 nos reunimos por la mañana temprano para decidir los entrevistados finalistas y así realizar el vídeo final para la exposición de clase, hemos personalizado nuestro blog grupal con foto de perfil, gatgets, etc.